INFOGRAFIA "EL POTENCIAL DIDÁCTICO DE LOS VIDEOJUEGOS"

Durante esta actividad la maestra nos puso en equipos y cada equipo
 realizo una infografía, nosotras como equipo y por el tema que nos toco decidimos ocupar y hacer una infografía de Mario Bross, ya que nuestro tema era el potencial didáctico de los videojuegos, a continuación les expondré algunas ideas relevantes que decidimos poner en equipo en nuestro trabajo.

1. Motivación de los videojuegos:    Positivo 2 maneras.
   *La motivación.
   *Su uso en fines didácticos.
   En sociedades económicamente estables es normal que los niños pasen el tiempo libre con videojuegos o utilizando alguna herramienta digital en sus tareas.
2. Caracteristicas de los videojuegos:  Según autores:
    Marques Graells: se entiende por videojuego a todo tipo de juegos digitales interactivos con independencia de su soporte y plataforma.
    Ortega: Dice que se trata de narraciones audiovisuales de naturaleza digital que se presentan en forma de aventura gráfica o simulación.

 Maldonado: Concibe los videojuegos como instrumentos lúdicos que requieren de un soporte eléctrico.
 Huerta Rojas: Destaca que los videojuegos "Se caracterizan principalmente por que son juegos de competencia y combates, basados del dominio, violencia y sexismo"

3.-Potencial didáctico de los videojuegos:  

 Juegos de deportes: Permiten la ejercitación de ciertas habilidades de coordinación y reglas.
 Juegos de aventura y rol: Pueden proporcionar información y motivas ciertas temáticas.
 Juegos de simuladores y
constructores: Permiten investigar y experimentar el funcionamiento de máquinas y fenómenos.
 Puzzles o juegos de lógica: Desarrollan la percepción espacial, lógica, imaginación y creatividad.

4.-Algunos videojuegos convencionales utilizables con fines educativos:  Torrico Franco, incide en las posibilidades educativas de la consola "nintendo DS", gracias a sus especificaciones técnicas
 Dos pantallas que permiten al jugador tener diferentes puntos de vista.
 Lápiz óptico que permite al jugador escribir e interactuar.
 Micrófono que reconoce la voz, para dar órdenes o interactuar con personajes.
 Nintendo Wifi Connection, que permite la conexión entre diferentes consolas o a través de internet.Existen 4 aspectos potenciadores del aprendizaje y sus beneficios.
A. Aspectos cognitivos:Memorización, observación, percepción y reconocimiento espacial.
B. Destrezas y habilidades: Autocontrol, autoevaluación, implicación, motivación, habilidades, reflejos y percepción visual.
C. Aspectos socializadores: Aumenta el autoestima, sentido de dominio, control y cumplimiento.
D. Alfabetización digital. Herramienta para introducir al niño en el mundo de la informática.

Reflexión: En lo personal este tema me llamo la atención ya que me di cuenta que podemos poner en práctica los videojuegos dentro del aula, siempre y cuando sepamos como manejarlos y sacarles el mayor provecho posible, como docentes podemos implementarlos y asi llamar la atención de nuestros alumnos y llevarlos a una aprendizaje mas profundo, de igual manera debemos explotar la imaginación y creatividad de cada alumno para que pueda desempeñarse en cada videojuego.